Utviklet ved NLA Høgskolen
FJORD Framework
Integrating Student Perspectives Through
Holistic Course Design
Integrating Student Perspectives Through
Holistic Course Design
FJORD-modellen (Flexible, Journey-Oriented, Remote Design) kombinerer internasjonale metoder med lokale behov for å skape helhetlig læringsdesign.
Tilpasning til varierte læringsmiljøer og ulike studentbehov.
Fokus på studentens reise og progresjon gjennom emnet.
Studentorientert perspektiv: Hvordan læres stoffet best?
Robust struktur for både nettbasert og hybrid undervisning.
Fra abstrakte mål til konkrete planer og handling.
Vi bruker fargekoder for å visualisere sammenhengen mellom hva vi ønsker studentene skal lære, og hva de faktisk gjør. Dette skaper "Common Ground" i kollegiet.
Visuell planlegging gir oversikt over arbeidsmengde og flyt.
Direkte kobling mellom tema, aktivitet og vurdering.
To dager fra plan til prototype.
Situasjonsanalyse og administrative rammer. Vi definerer Emnets Essens, læringsutbytter og tema for å skape felles forståelse.
Vi bruker Storyboard-teknikk med fargekoder for å organisere innhold, aktiviteter og vurdering kronologisk i et "fugleperspektiv".
"Kritiske venner" (studenter/kolleger) tester strukturen. Vi justerer og lander på en ferdig Prototype og handlingsplan.
Deltakererfaring
Ta kontakt for en prat om hvordan FJORD Framework kan tilpasses din institusjon.
E-post
sigrun.norhagen@nla.noTilhørighet
NLA Høgskolen